Pages

Tips memilih Laptop yang tepat

Laptop sepertinya sudah bukan menjadi barang mewah lagi. Mereka yang mobilitasnya tinggi dan sering bepergian, memilih laptop sebagai 'teman sejati' yang menemani setiap pekerjaan mereka kemanapun mereka pergi.

Namun tak sedikit konsumen yang bimbang dan kebingungan saat ingin membeli laptop baru mengingat laptop bukanlah barang murah. Terlebih lagi saat ini bermunculan berbagai jenis laptop dengan beragam spesifikasi dan merk, pun harganya bervariasi. Tak jarang pula konsumen membeli laptop dengan spesifikasi yang 'wah' tanpa memikirkan kegunaannya.

Bagaimana memilih laptop yang sesuai dengan kebutuhan? Simak beberapa tips singkat berikut ini:

  • Tentukan dulu kegunaannya, apakah laptop akan dipakai untuk disain dan gaming, men-develop sistem, atau mobile.


    • Jika laptop dipakai untuk tujuan disain dan gaming, sebaiknya Anda memilih spesifikasi laptop dengan menitikberatkan pada kartu VGA (Video Graphics Array) dan memori yang handal. Jika Anda ingin laptop dengan kemampuan lebih tinggi, memilih teknologi multi-core dan arsitektur 64-bit sangat disarankan.

    Untuk penggunaan disain grafis ataupun bermain game, sebaiknya pilih laptop dengan VGA yang tinggi kekuatannya dan memori yang besar agar disain dan bermain game terasa lebih 'ringan'. Kartu VGA sendiri berguna untuk menerjemahkan output komputer ke monitor. Sedangkan memori merupakan sebuat alat penyimpan data digital sementara yang biasanya mempunyai kapasitas ukuran berdasarkan standard bit digital yaitu 16MB, 32MB,64MB, 128MB, 256MB dan seterusnya (kelipatan dua).

    Untuk developing, biasanya dibutuhkan software develop yang membutuhkan resource tinggi. Anda bisa memilih laptop dengan mempertimbangkan prosesor dan memori dengan spesifikasi tinggi agar bisa mengimbangi perkembangan piranti lunak dan developing tools yang kian hari kian 'rakus' memori. Teknologi multi-core dan arsitektur 64-bit juga disarankan.

    Untuk mobile, Anda bisa menekankan pilihan pada umur baterai, berat laptop, ukuran layar, serta beberapa fitur internal konektifitas seperti wifi, bluetooth, IrDA, NetworkCard, Modem.

  • Terlepas dari pemilihan penggunaan, beberapa yang harus dipertimbangkan dalam memilih laptop adalah soal besar layar, berat laptop dan umur baterai. Jika Anda akan sering memakai laptop di perjalanan, sebaiknya pilih laptop yang ringan, dengan ukuran layar yang tidak terlalu besar agar tidak kesulitan membawanya.


    • Umur baterai juga patut dipertimbangkan. Umumnya baterai laptop paling tidak bisa bertahan 2 hingga 3 jam tanpa terhubung ke adapter. Jika Anda ingin menghemat penggunaan baterai, matikan fungsi konektifitas seperti Wifi atau Bluetooth karena fungsi tersebut akan memperbanyak konsumsi baterai.

  • Pertimbangkan layanan purna jualnya.

    • Saat hendak membeli laptop, jangan lupa untuk mempertimbangkan layanan purna jualnya mulai dari gerai service (banyak atau tidak, mudah dijangkau atau tidak), ketersediaan spare parts serta harga jual kembali. Jangan memilih laptop yang spare parts-nya sulit dicari. Disarankan, jangan membeli laptop yang spare parts-nya sulit dicari.

    Sumber Detikinet
    Read More >>

    Tips Serching Google

    Siapa yang tak kenal dengan Google. Kata Google sepertinya sudah melekat kuat di benak puluhan juta pengguna Internet. "Googling aja..", atau "tanya om Google.., celetukan seperti itu sering dilontarkan kalangan pengguna Internet kepada mereka yang ingin berburu informasi.

    Bahkan Google mungkin menjadi 'perhentian' pertama bagi sebagian pengguna Internet ketika melakukan pencarian. Tampil sederhana dengan logo warna-warninya, dalam waktu singkat raksasa mesin cari ini mampu melayani ratusan juta pencarian dalam sehari.

    Cukup ketikkan kata kunci informasi yang ingin dicari, Google akan menyuguhkan informasi yang terkait dengan pencarian dalam waktu singkat. Berikut beberapa informasi perihal apa saja yang bisa Anda lakukan dengan mesin cari Google, beserta sedikit tips yang bisa diterapkan saat melakukan pencarian.

  • Bubuhi tanda kutip ("..."), jika Anda ingin mencari informasi yang tepat sasaran.

    • Tanda kutip akan menghasilkan halaman-halaman web yang lebih tepat sasaran dan berhubungan erat dengan informasi yang Anda cari. Dengan membubuhkan tanda kutip di awal dan akhir kumpulan kata, maka Google akan menyuguhkan hasil pencarian yang sama persis dengan yang Anda ketikkan.

  • Pakai tanda "~" untuk mencari sinonim kata.

    • Coba amati bagian ujung kiri atas keyboard Anda. Disana Anda akan menemukan tanda ~ bukan? Mungkin beberapa dari Anda ada yang tidak tahu fungsi karakter ini. Tanda ini ternyata sangat berguna dalam melakukan pencarian di Google. Coba ketikkan karakter ini di depan sebuah kata (tanpa spasi). Dengan begitu Google akan mencari halaman berisi kata yang dimaksud tadi atau sinonimnya.

  • Klik "Images" jika Anda ingin mencari gambar.

    • Mau mencari foto artis idola Anda? Klik saja tombol "Images" yang terletak di atas kotak pencarian, lalu ketikkan nama artis atau tokoh yang Anda inginkan. Google akan mencarikan foto atau gambar tersebut di database-nya lengkap dengan link halaman tempat gambar tersebut muncul.

  • Ketikkan kata yang lebih panjang agar hasil pencarian lebih relevan.

    • Ada baiknya jika Anda mengetikkan kata yang lebih panjang di kotak pencarian Google agar hasil pencariannya lebih baik.

  • Google bisa menjadi kamus dan menterjemahkan bahasa.

    • Ingin mencari definisi sebuah kata? Google bisa berfungsi sebagai kamus. Cukup tambahkan kata define diikuti kata yang ingin Anda cari, maka Google akan memberikan definisi yang Anda ingin cari dalam waktu singkat.

    Selain itu, Google juga bisa menjadi penterjemah bahasa. Perhatikan link "Languange Tools" yang ada di sebelah kanan kotak pencarian di homepage Google. Klik link tersebut, Anda akan diantarkan ke layanan penerjemahan Google. Ada banyak bahasa yang tersedia disana.

  • Ada banyak informasi yang tersedia dari buku-buku aktual di dunia.

    • Ibaratnya sebuah rak yang berisi buku-buku, Google juga punya 'rak' buku online. Coba buka alamat www.books.google.com, disana Anda bisa melihat atau membaca beragam teks dari buku-buku aktual di seluruh dunia. Hanya saja, yang dapat Anda buka atau baca adalah yang karyanya tidak dilindungi hak cipta.

  • Kalkulator dan buku telepon online.

    • Google bisa juga dipakai sebagai kalkulator. Cukup ketikkan angka yang ingin Anda olah di kotak pencarian, Google akan mengolahnya seperti layaknya kalkulator yang biasa kita pakai. Misalnya 145+869, 125*45, 10% of 100 dan sebagainya.

    Selain kalkulator, Google juga bisa dimanfaatkan sebagai buku telepon. Cukup ketik nama seseorang yang Anda cari, nama kota, propinsi atau nama negaranya di kotak pencarian, Google akan menyuguhkan informasi yang Anda cari itu.

  • Apa fungsi tombol I'm Feeling Lucky?

    • Tombol I'm Feeling Lucky yang ada di homepage Google mungkin akan sangat berguna bagi Anda yang tak ingin buang waktu membaca hasil pencarian yang dikeluarkan Google satu persatu. Masukkan kata yang Anda cari, lalu klik tombol ini, maka Google akan memotong daftar hasil pencarian yang panjang tadi. Anda akan diantarkan langsung ke halaman web yang paling sesuai. Misalnya, Indonesia University, klik tombol I'm Feeling Lucky maka Anda akan diantarkan langsung ke situs UI.

    Ada banyak lagi yang bisa Anda telusuri melalui mesin cari Google. Semisal informasi berita-berita terbaru melalui link "News", video, layanan peta, cuaca, harga saham dan lain sebagainya.
    Read More >>

    Geek to Live: Create your master feed with Yahoo! Pipes

    As a prolific netizen, you generate lots of web-based feeds: your Flickr photos, your del.icio.us bookmarks, your weblog posts and your Lifehacker comments, to name a few. Instead of going here, there and everywhere to see all the content you create on the web, combine it all into one master feed using with the newly-launched Yahoo! Pipes.

    Sure, feed aggregators are a dime a dozen these days, but Yahoo! Pipes can filter and process feeds in lots of fun and useful ways, no programming required. Today we'll make a master feed of all your online activity using Pipes.

    Fetch all your feeds

    To get started, head over to Pipes and start a new one. If you haven't used Pipes yet, the interface takes some getting used to, but it's fun to work with once you get your head around it. Basically you drag and drop modules from the left-hand column onto the canvas, enter information, and then link those modules.

    In order to get all your feeds, you're going to expand the "Sources" branch and drag and drop the Fetch module onto the canvas. Within Fetch, you'll enter each of your feed sources, one by one, as shown.

    Click on the + sign to add more feeds. Here's what my fetch module looks like with the Lifehacker feed, my del.icio.us bookmarks, Flickr photos, and personal blog feed.

    Filter and sort

    Now, here's the fun part. Using Pipes, you can filter, sort, and otherwise munge all those feeds you just fetched. Pipes offers some fancypants Flickr, Yahoo! Search, Local and other ways to process feed items, but we're just going to use the simple Filter and Sort.

    For example, I just want to include the feed items from Lifehacker that have my byline in them. So, I drag and drop the Filter module from the left hand side. Then, click and drag on the dot on the bottom of the Fetch module, and connect it to the top of the Filter module. This is how you "pipe" the data from the URLs to the Filter.

    Finally, enter your Filter criteria. For me, it was "Block all the items where the link contains lifehacker.com and the body does not contain the word 'Trapani.'"

    Lastly, you want to sort the items by date so the newest stuff is on top. Things get a little dicey here, since different feed formats use different date attributes (like dc:date or pubDate), but we'll press on. Drag and drop the Sort module onto the canvas. Connect the Filter output into the Sort input, and define your Sort rule. I used a "sort by pubDate descending."

    Preview your output

    The Debugger, located in the bottom panel of the Pipes maker, can show you the current output of any module by simply clicking on that module. Once your pipe is complete, connect the last one - in this case, the Sort module - to the Pipe Output module. Select the output module to view the results of your handiwork in the Debugger, like so:

    When you're satisfied, save your Pipe, and grab the permalink for it to view the results, and subscribe to the feed or publish it on your site. Pipe results are also available as JSON, information only you programmer-types will find exciting.

    Check out the completed Pipe used in this example. Feel free to clone and base your own pipe on it.

    Caveats and possible improvements

    Now, after spending just a little time working with Pipes, you'll realize just how beta it is, and how many more features you want. For example, one thing I wanted to do for my master feed is prepend the item source to each headline, like "From Flickr: My cat" for a photograph of my cat. But, after wrestling with the Foreach modules for a long time, I surrendered - it doesn't look like a simple operation like that is possible. Yet. (Already more than one person has asked for it in the developer forums.)

    However!

    This pipe is an extremely simple example that only scratches the surface . While you can't do little things like appending a string to a headline, you can do big things like taking user input like zip code and turning it into a city and state, or doing dynamic searches in Flickr based on feed item content and matching them up with photos is possible. Pipes is powerful, and hopefully we'll see it expand, fill in the little holes and stabilize over time.

    For more Pipes tips and tricks, check out the O'Reilly Radar's recent coverage:

    Got questions or a good pipe to share? Hit us up in the comments.

    by Gina Trapani
    For detail Click Here

    Read More >>

    Alpha Geek: Copy DVDs to your iPod

    So Apple wants you to pony up $14.99 for Pixar's Cars when you already own the DVD? Nuh-uh. Don't think so. Seems like you should be able to copy that DVD right to your iPod.

    You can, provided you have the right tools and some time to kill. With free software and this tutorial, you can copy almost any DVD in your library to your iPod for on-the-go viewing. Let's get ripping.

    Lucky Mac users

    Mac users have an easy solution in the form of open source gem Instant HandBrake, which not only rips DVDs but also converts them to the iPod-friendly MPEG-4 format. (Hurry up with the Windows version, developers!) If you need help using it, try
    this tutorial.

    The Windows two-step

    Windows users will need two programs:
    DVD Decrypter, which we've
    featured in
    numerous how-to articles; and Videora iPod Converter.

    To summarize the process, you're going to use DVD Decrypter to "rip" the contents of a DVD to your hard drive and Videora to convert those contents to a format the iPod likes--namely, MPEG-4. When all that's done, you'll use iTunes to copy the movie to your iPod, as you would any other video file.

    Step 1: DVD Decrypter

    1. Insert your DVD and start DVD Decrypter.
    2. Click the Mode menu and choose IFO.
    3. Click the Tools menu, select Settings, and then choose the IFO Mode tab.
    4. In the Options section, click the File Splitting field and set it to None. Click OK to exit the Settings dialog.
    5. In the right-hand section of the interface, click the Stream Processing tab and check the Enable Stream Processing box.
    6. Immediately below that box, uncheck everything except for the first video and audio items. In other words, only two boxes should be selected.
    7. Back on the left side, in the Destination section, click the folder icon to determine where DVD Decrypter should place your ripped files. (I'm usually in favor of something like My Documents > My Videos > Movie Title.)
    8. Finally, click Decrypt and be prepared to wait 20 minutes or so while the software does its thing.

    Step 2: Videora iPod Converter

    1. Fire up Videora iPod Converter.
    2. Click Setup, then click Browse next to the Output Videos field. This is where you'll choose where to deposit your converted movie. I recommend My Documents > My Music > iTunes > iTunes Music > Movies, but only for sake of organization. You can output the movie anywhere, so long as you know where it's going to land. Click Save to finish the operation.
    3. Click Convert, and then click the Transcode New Video button.
    4. Navigate to the folder on your hard drive containing the movie you just ripped. You're looking for a file with a name like VTS_01_1.VOB. Select the file and click OK.
    5. In the Title field, enter the name of the movie.
    6. Finally, click Start and be prepared to wait upwards of two hours (the time varies depending on the speed of your PC, the length of the movie, etc.). Don't be concerned if the progress meter gets to 100% and the software still appears to be running. It'll finish when it's finished.

    Step 3: iTunes

    When Videora is done, all that remains is to start iTunes. If you followed my suggestion above, the newly converted movie should be in your Movies folder. If not, you'll need to import it. (Here's how.) From there, just copy the movie to your iPod and start watching!

    Before I go, let me pass on a few final tips. First, if you encounter a DVD that gives DVD Decrypter trouble, try DVD Shrink instead. Second, whenever possible, choose full-frame (rather than widescreen) versions of the movie. The video iPod's screen is small enough already without losing more of the image to letterboxing.

    For details click here

    Read More >>

    Search Engine For All Social Bookmark Services

    This summary is not available. Please click here to view the post.
    Read More >>

    Perbedaan Information Technology dengan Computer Science

    Anda bingung memilih jurusan yang terkait dengan ilmu per-komputer-an saat kuliah nanti? Apakah bedanya antara jurusan computer engineering (CE), computer science (CS), information systems (IS), information technology (IT) dan software engineering (SE)?

    Maka dokumen bertajuk ‘Computing Curricula 2005′ mudah-mudahan akan bisa membantu pertanyaan di atas. Dokumen tersebut merupakan hasil kerja bareng antara The Association of Computing Machinery, The Association of Information Systems dan The Computer Society.

    Ketiga asosiasi kenamaan dunia tersebut bergabung membentuk suatu gugus tugas untuk menyusun kurikulum terkait dengan dunia per-komputer-an, yang kemudian diacu oleh banyak institusi pendidikan seluruh dunia.

    Dokumen ‘Computing Curricula 2005′ yang dirilis pada 30 September 2005 itu sendiri secara tegas membedakan antara disiplin ilmu CE, CS, IS, IT dan SE. Perkembangan disiplin ilmu perkomputeran, seperti ditulis dalam dokumen setebal 62 halaman tersebut, terbagi atas dua masa, yaitu sebelum tahun 1990-an dan setelahnya.

    Pra 1990-an

    Sebelum tahun 1990-an, tepatnya sekitar tahun 1960-an, disiplin ilmu yang berkembang masih sangat sederhana. Untuk urusan utak-atik hardware, dapat memilih electrical engineering (EE) .

    Kemudian, masih di masa yang sama, CS lebih banyak bermain di rekayasa software, sedangkan IS lebih kepada mengeksplorasi manfaat hardware dan software untuk membantu menyelesaikan problem bisnis.

    Dengan semakin berkembangnya teknologi mikroprosesor berbasis chip (chip-based) yang dimulai pada pertengahan 1970-an, maka secara perlahan CE menjadi suatu ilmu dengan spesialiasi khusus, yang merupakan pemekaran dari EE.

    Pasca 1990-an

    Singkat kata, akhirnya berbagai disiplin ilmu dalam rumpun perkomputeran saling membentuk diri mengikuti perkembangan jaman. CE menjadi semakin solid dan terpisah dari EE. Kemudian CS berkembang demikian pesat, sehingga disiplin ilmu SE yang sebelumnya berada di dalamnya, akhirnya menjadi mandiri.

    Alasannya, karena dibutuhkan suatu keahlian yang sangat spesifik untuk dapat menghasilkan sebuah software yang baik. Saat itu mulai meluas kesadaran bahwa pembuatan software yang baik adalah sangat sulit, sangat mahal dan sangat diperlukan.

    Kemudian IS juga berkembang seiring dengan tuntutan dunia bisnis yang membutuhkan kehandalan pengelolaan hardware dan software dalam mendukung kinerjanya. Bagaimana dengan IT?

    Disiplin ilmu IT berkembang pada era akhir 1990-an. Ilmu IT berkembang lantaran diperlukan satu disiplin ilmu lagi dalam dunia per-komputer-an yang akan membantu suatu organisasi atau institusi dalam menjamin kelayakan infrastruktur komputer dikaitkan dengan kesiapan dari sisi internal, semisal kesiapan sumber daya manusia terkait.

    Deskripsi Ilmu

    Selanjutnya, dokumen ‘Computing Curricula 2005′ tersebut secara gamblang menjelaskan deskripsi masing-masing dari ilmu per-komputer-an yang ada dewasa ini. Secara singkat, deskripsi tersebut adalah sebagai berikut:

  • Computer Engineering (CE) mempelajari antara lain tentang bagaimana mendisain dan merancang konstruksi komputer dan sistem berbasis komputer yang baik. Ilmu yang terlibat adalah tentang hardware, software, komunikasi dan tentu saja memahami proses interaksi antar bagian tersebut.


  • Computer Science (CS) mempelajari antara lain tentang bagaimana mengembangkan robotik, computer vision, intelligence system, bio-informatika, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer kedepannya. Untuk itu, ilmuwan komputer ini harus memelajari berbagai hal secara teoritis hingga dasar-dasar algoritma dan mengetahui cara mengimplementasikannya.


  • Information Systems (IS) mempelajari antara lain tentang bagaimana membangun dan mengintegrasikan solusi teknologi informasi dengan proses bisnis yang ada, sehingga suatu institusi bisnis akan dapat mencapai tujuannya dengan efektif dan efisien.


  • Information Technology (IT) mempelajari antara lain tentang bagaimana sebuah sistem informasi di sebuah institusi sudah tepat keberadaannya, berfungsi sesuai harapan, mudah dalam pengaturan operasional, serta aman. Selain itu aspek non-teknis semisal memahami kebutuhan dari pengguna akhir, menterjemahkan kebutuhan manajemen, dan hal-hal praktis lainnya juga dipelajari.


  • Software Engineering (SE) mempelajari antara lain tentang bagaimana merancang-bangun dan memelihara sebuah sistem software yang reliabel, efisien, efektif serta mudah dikembangkan dan dapat memenuhi kebutuhan dari kustomer atau pengguna.


    • Lima Aspek dan Theory vs Applied

    Di dalam dokumen ‘Computing Curricula 2005′ tersebut, penjelasan di atas dipaparkan lebih panjang-lebar. Bahkan untuk kekuatan dari masing-masing jurusan ilmu per-komputer-an tersebut, telah diterjemahkan dalam bentuk tabel grafik yang mencerminkan fokus ilmu terkait.

    Fokus tersebut mengacu kepada lima aspek, yaitu (1). Isu Organisasi dan Sistem Informasi, (2). Teknologi Aplikasi, (3). Metode dan Teknologi Software, (4). Infrastruktur Sistem, serta (5). Arsitektur dan Hardware Komputer, yang kelimanya berada pada sumbu vertikal.

    Setiap disiplin ilmu per-komputer-an memang secara umum bisa saja secara sebagian atau keseluruhan mempelajari kelima aspek tersebut. Tetapi dari tabel grafik yang disediakan, dapat secara jelas menggambarkan fokus dan kekuatan masing-masing.

    Karena pada grafik tersebut, pada sumbu horizontalnya menjelaskan tentang pengembangan keilmuannya, apakah lebih theory (teori, prinsip dan inovasi) ataukah lebih kepada applied (aplikasi, pemasangan, konfigurasi).

    Bobot dan Kekhasan

    Dipaparkan pula dalam tabel terpisah, pembobotan untuk masing-masing ‘mata kuliah’ untuk setiap jurusan. Bobot tersebut menggunakan kisaran poin ‘0′ hingga ‘5′. Setiap jurusan ternyata memiliki pembobotan poin yang berbeda untuk setiap ‘mata kuliah’ terkait.

    Jenis ‘mata kuliah’-nya pun dibagi menjadi dua rumpun besar, yaitu computing topics dan non-computing topics. Kemudian terdapat pula tabel sebagai barometer kompetensi dan kapabilitas (secara relatif) atas lulusan dari tiap jurusan yang ada.

    Barometer tersebut, juga dengan skala ‘0′ sampai dengan ‘5′, melakukan penilaian dari berbagai area kompetensi, yaitu (1). algoritma, (2). program aplikasi, (3). pemrograman komputer, (4). hardware dan piranti lain, (5). interface manusia-komputer , (6). sistem informasi, (7). manajemen informasi (basis data), (8). perencanaan sumber daya teknologi informasi, (9). intelligence systems, (10). jaringan dan komunikasi, serta (11). pengembangan sistem melalui integrasi.

    Adapun untuk setiap area kompetensi di atas, masih terbagi lagi atas beberapa kriteria performance capability. Sehingga dari tabel tersebut akan dapat menjelaskan bahwa dari kelima jurusan yang ada (CE, CS, IS, IT dan SE), akan menghasilkan lulusan dengan kompetensi dan kapabilitas yang unik dengan karakteristik masing-masing.

    Jadi jika kita mengacu kepada dokumen ‘Computing Curricula 2005′ tersebut, maka kita akan terbantukan dalam mendapatkan gambaran lebih jelas tentang karakteristik, kekhasan, keunikan dan keunggulan tiap-tiap jurusan ilmu per-komputer-an yang berkembang saat ini. Itupun jika kita mau dan mampu thinking out of the box.

    Download "Computing Curricula 2005"

    Sumber : L I P I

    Sumber : DetikiNet

    Read More >>

    Introduction How to Create Your Own Podcast

    Podcasting may be the ultimate democratization of radio. Anyone with an Internet connection and some inexpensive audio equipment can produce a podcast and make it available online. While we've already covered the process of finding, downloading and listening to podcasts in How Podcasting Works, this article will fill you in on the other half of the podcasting equation -- creating your own.

    People podcast for many reasons. Most of them just have something they want to express: love for a certain TV show, knowledge about technology or just personality and humor. Some use podcasting as a way to draw attention to their other endeavors. For example, a band could podcast to get more people to hear their songs, or a technology company could use a podcast to advertise itself. Radio stations can use podcasts as an alternate means of distributing their shows to listeners -- many public radio stations in the United States do this. A few podcasters intentionally go into podcasting as a way to make money.

    For Al Gritzmacher, creator of the Buffalo Live! Music Podcast, problems with getting the rights to play music in a podcast created an opportunity. "It occurred to me that one way to sidestep the stranglehold of licensing and copyright restrictions [on mainstream music] was to deal directly with the artists who hold the rights to their own music," Gritzmacher said. "Thus the idea of a local music podcast was born."

    Of course, there are more lucrative ways to broadcast music, talk shows and other information. But how many people get the opportunity to have their own radio show? The handful that do have to deal with sponsors, commercials, station managers and corporate rules. Podcasting doesn't have these limitations, so it appeals to those with a do-it-yourself attitude. Plus, anyone can start a podcast. You don't need formal broadcasting education, experience or anyone's permission.

    The final factor is cost. Starting a radio station costs, at the very least, tens of thousands of dollars. A basic podcast can be created with equipment costing less than $100 (not including an Internet connection and a computer).

    Once you've decided you want to start a podcast, the next logical question is: what should my podcast be about? There are countless examples among the podcasts already in existence. Podcast.com lists podcasts by categories, which include comedy, news, health, sports, music and politics. Some examples include Mugglecast, which covers "Harry Potter" novels and films; The Word Nerds, who discuss the etymologies of words and other linguistic matters; Fantasy Football Minute, a podcast to help all fantasy football coaches and general managers; and NPR Science Friday, a podcast version of the weekly show broadcast on local public radio affiliates.

    For your own podcast, you might want to try something similar. Perhaps a podcast about fantasy hockey, math or the "Lemony Snicket" books would fill a niche. Or, you could go with something that's completely unlike any other podcasts out there. Interview local politicians and edit them into a podcast about local issues. A student could make a podcast about her school, including interviews with other students, musical performances by the school orchestra and updates about upcoming events. This is one case where the cliché "the only limit is your imagination" is true.

    There is one rule of thumb when it comes to podcasting, however: Make sure yours is about something you really enjoy. Chances are you'll never make any money with your podcast, so you might as well have fun with it.

    We'll look at the podcasting business, from gauging success to making money off your podcast, next.

    For Read More Click Here
    Read More >>
    Subscribe to: Posts (Atom)